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《摘要》 關東國小是一所超過一甲子的學校，校地僅1.868公頃，雖緊鄰護國神山所屬的科學園區，但地理位置又是鬧中取靜；雖緊鄰全國收入最高的里，但由於舊有社區巧妙阻隔，又蘊含原有質樸的人文關懷，我們在各方條件俱足的前提下，仍然不斷突破空間限制，思考學校未來的發展性，其中永續校園與健康生活是重中之重，也惟有掌握這樣的大方向，才能同時兼顧十二年國教各項課程發展需求。 一、前言∼細說從頭 教育部配合行政院「太陽光電整體推動計畫」，訂定永續能源政策，於105年7月至107年6月執行「太陽光電2年推動計畫(屋頂型)」，新竹市政府亦響應國家再生能源政策，於105年開始推動太陽光電，更於106年1月19日公布施行「新竹市既有建築物屋頂設置太陽光電設施辦法」。 本校於106年配合新竹市政府發展永續綠能計畫，於關東樓頂樓率先完成太陽能光電板的設置，減碳效益相當於種植一萬棵樹，也為在地頂樓增添一處永續地標；今年8月，本校更積極響應並推動永續再生能源計畫，於關愛樓及東棟頂樓又建置完成太陽能光電板，不但湊齊校舍頂樓執行永續能源計畫最後一塊拼圖，同時也讓全校師生多了一處兼具防水隔熱，並提供運動、訓練的絕佳場域，可謂一舉多得。
二、契機∼發現問題 109年的暑假，一個颱風打亂了原有寧靜校園的節奏，由於風勢強勁，且累積降雨量暴增，使得高樓層走廊的雨水不及排除，甚至漫流至教室，有幾間教室天花板早已承受不住樓板滲水，有不少因含水量飽和而掉落，當下除了記錄慘狀，也決定列入校舍安全改善的優先順位。 隔天雨勢稍歇，率總務處同仁到頂樓勘災，除了幾處因落水孔堵塞，仍然有積水現象外，兩塊大面積的泥土植栽區排水不良，是造成下方教室天花板掉落的主因，總務處隨即請同仁疏通，並將泥土一車車運到操場填土，但由於面積非常大，土方量頗為驚人，預估需要個把月才能清運完畢，於是我們積極向教育部提出防水隔熱計畫，也期望能一次解決所有問題。 歷經一年多的努力奔走，在教育處的全力支持下，終於在今年8月，關愛樓頂樓誕生了一座兼具防水、隔熱功能的太陽能光電運動場，不但巧妙結合教育部再生能源政策與新竹市政府光電球場規劃，也讓關東國小擁有一處最接近天空的教學場域。今年64周年校慶，還被體育老師們票選為最佳班際拔河比賽之場地，對體育團隊或其他孩子而言，在六星級的太陽能板下方訓練、運動或競技，成為每一天最期待最重要的生活儀式。
三、挑戰∼面對考驗 過年前的開工，小山貓每天在屋頂來回打除清運，驚動了附近社區大樓紛紛開窗探視，連雨天都在加緊趕工，深怕開學後驚擾全校師生，行政人員每天的工作多了一項「忍受噪音」，但若想到完工啟用的那一天，這噪音頓時成為幸福的悅音。由於基地全長達90公尺，寬達12公尺，這麼大面積的施工範圍，還包含兩塊不小的植栽區裡大量土方，光前置的工項，就歷時一個多月，也嚴重影響開學前的備課工作，老師們不但抱怨連連，而且四樓有三間教室的孩子，因大量滲水必須緊急安置，對空間利用已達最大量的現況而言，簡直有如屋漏偏逢連夜雨般困窘。 所幸行政團隊的抗壓力十足，在在考驗大家危機應變的能力，終於在最短時間內，快速安頓孩子上課的教室，看到老師以及孩子臉上稍稍露出一絲微笑，都足以成為我們心裡最大的安慰。接下來的考驗正要開始，無窮盡的梅雨季節，就在我們心裡安頓不久後來臨，也是我們最不願意遭遇的天氣變化。長達一個多月的梅雨，也讓原本滲水的教室，加劇天花板快速掉落，也危及到教室的配電系統，甚至時不時還冒出火花，當時已經是五月天，這樣的場景讓大家的壓力爆棚，深怕引起火災，感謝廠商緊急修復，最後才不致釀成災害。
四、等待∼漸露曙光 三年前，關東國小附近建案陸續推出，也加深行政團隊的危機感，我們敏於察覺移入學區內人口逐年增加，並意識到學區內成長的動能與趨勢，只有前瞻部署與整體規劃，才能滿足學區內孩子就近入學的需求。新校園運動強調以人為本的整體校園規劃設計，關愛樓頂樓的太陽能光電運動場，即是在這樣的架構下應運而生，原本太陽能板的立柱仍維持傳統高度施作，但完工後大範圍的空間利用效益即大打折扣，於是我們召開數次工程協調會，最後定調立柱高增加為四米，亦即比一層樓還高出一米，孩子就能在非常寬敞的空間裡盡情跑跳，盡情運動，也符應永續校園與健康生活的指標。
五、啟航∼永續地標 完工啟用的太陽能光電運動場，不單是矗立於頂樓龐大的結構量體，也兼具防水、隔熱、運動以及提供永續再生課程與教學場域，本校更結合數位學習深耕計畫，鼓勵導師自發設計課程，讓孩子們透過平板的操作與應用，以學生自學、組內共學、組間互學與教師導學之學習方式，將各組討論後的發現與結論，記錄於白板上，再由導師帶領到現場進行小組發表，讓孩子身歷其境，運用五感體驗，落實12年國教所揭櫫之自主學習內涵。期許未來在天空競技場中，有更多的課程被發想，有更多的教學被看見，成為名副其實的永續校園。 照片說明：
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