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公開觀課是現今國教領域教師必然的歷程，也印證了教材教法不斷精進的現況，在素養導向的顯學中，教師們解開心防，願意開放教室，目的在於引入更多的指教，以期讓教師原本的教學設計更符合教學原理、更讓學生參與學習並懂得經由學習解決生活中的困境或問題；也讓教學流程順暢，更容易達到教學目標。然而檢視著公開觀課系列所附帶的各項正面意義，期望各個老師更能有「跨界」的理念與做法，不論是領域、教學界面、場域等等，讓學習更為有趣、生動以及符合現實生活。 推動綠能是國家重要政策，「光電」是其中一種途徑，本期電子報即從校園中如何與光電結合以及引用光電應該注意事項為文說明，可供大家參考。本期學前融合的主題特別邀請了幾位在幼兒園服務的老師敘寫他們的觀點，可讓我們在與「慢飛寶貝」相處時，有更好的參考。 一一一年即將過去，我們會再與教育處研擬來年重要的主題，並有所依據地在各期進行邀稿，歡迎關心本市教育議題的諸位先進，不吝賜稿。順頌新年愉快，諸事順心。
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