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《摘要》 本校向來注重科技素養的培育，期許孩子們從課程中培養科技素養，教會孩子面對新興科技競爭力的挑戰。
現代社會中，資訊科技已成為人們生活中不可或缺的一部分，從生活中的方方面面到商業和政治領域都充斥著資訊科技的應用。關東國小為了讓學生能夠適應這樣瞬息多變的環境，特別著重培養多元適性的國際新公民，並強調健康活力、人文關懷和科技素養。 其中，科技素養為本校課程發展重點，使學生輕易掌握使用和運用資訊技術的能力，此不僅包括基本的電腦和網絡技能，還包括人工智能、機器學習、大數據以及其他新興科技技術。學生學習如何使用這些技術來解決問題，創造價值和改善生活大小事。 透過課程設計和實踐活動，注重培養學生的人文關懷能力，讓學生學會關注社會議題、理解不同文化背景下的價值觀差異，並且有能力去解決問題、改善社會。透過實踐活動，培養關懷他人、願意付出的精神，同時學習如何在資訊科技的輔助下，更有效率地協助他人。 除了掌握基本的資訊科技應用能力，更讓學生學會如何利用科技解決問題、創新思考。透過程式設計、製作科技創新作品以及各類科技創意競賽，例如: PowerTech全國青少年科技創作競賽、IEYI世界青少年發明展、全國貓咪盃SCRATCH競賽、國民中小學科學展覽會，讓學生學會運用科技的思維方式，解決現實生活中的問題。透過實踐活動，激發學生的創新潛能，培養他們創新思維與創造力。 綜合以上論述，健康活力、人文關懷、科技素養是培養多元適性國際新公民的重要能力。透過這些能力的培養，我們可以讓學生更有自信面對未來挑戰，也讓資訊科技更有溫度，將來進入社會，可以成為具有軟實力的人才。
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