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新竹市106年度教育資訊電子報投稿須知
106.2.23 修訂
 

辦理方式:
(一)形式:
1.雙月刊,預計二、四、六、八、十、十二月出刊。
2.以將文字及圖片編撰於專網,並加掛於本市教育網首頁及學校首頁。

(二)稿件來源:
1.編輯小組:依照各期主題進行邀稿或是撰寫(如附件一)。
2.教育單位:邀請本市教育處各科室、國教輔導團各輔導團和轄屬公私立國中小學,依據本計畫之規畫提供稿件。
3.本市親師生和志工:請選擇適合的主題內容進行撰寫。
4.撰稿字數除了趨勢看台之熱門專題以2000字為限外,其餘各版均以400-1200字為主。
5.各版照片均以2-4張為限。
6.每篇稿件請提供50字摘要。

(三)內容:共有六個主題,主題內容如下所述。

1.趨勢看台:每期以出版二篇稿件為原則。

  • (1)教育指南:由本市教育處各科室針對教育政策與方針,提出如何轉化於教育環境的做法(各科室刊登期別如附件二)。
  • (2)熱門專題:由編輯小組成員配合各期主題,邀請學者專家論述教育專題或是學術研究,並提出可供本市教育夥伴參酌運用的具體策略。

2.校園趴趴GO:請各校每月分享一則校園中的優良事蹟、關懷互助的美好人事或積極創新的學習成果等,讓學校的美善廣為傳頌,以達見賢思齊之成效。

  • (1)繳交日期:每月25日前。
  • (2)照片檔案大小為1M以上,副檔名JPG或PNG均可。
  • (3)說明文字約為150字左右,不超過300字。

3.教學現場:每期以出版三篇稿件為原則。

  • (1)校園臉譜:廣邀學校推介親師生、志工熱情參與教育的人物照片與短篇報導。
  • (2)教學動起來:廣邀本市教師或是社群配合各期主題,分享教學歷程,以能夠促進教師專業發展與社群有效運作者為主。

4.國際視野:每期以出版二篇稿件為原則。

  • (1)國際化教育:廣邀本市親師生投稿。本子題泛指與國際教育白皮書相關的活動內容,如:本市高年級的英語延伸課程、國際交流、國際教育融入課程與教師專業成長、學校國際化…等。
  • (2)多元文化:由編輯小組邀請本市推動多元文化教師分享教學歷程,以對多元文化教學提出建設性的意見為主。

5.書海優遊:每期以出版二篇稿件為原則。

  • (1)好書發想:廣邀本市教師推薦好書,並寫下如何運用於教育環境的構想。
  • (2)專書分享:由編輯小組邀請本市國教輔導團各輔導團踴躍推薦適用於該領域或是議題的好書,並寫下如何運用於教學現場的構想(各輔導團刊登期別如附件二,可和他團協調後互換期別,並請知會國教輔導團業務承辦人鄭竹昱老師)。

6.教育漫話:廣邀本市親師生及志工對教育議題提出建設性的意見。本子題乃配合各期主題,每期以出版三篇稿件為原則。

(四)稿費計算(以教育部經費編列基準表為依據):
1.撰稿費:中文及外文稿件每千字均為660元。
2.圖片使用費:每一張為110元。
3.各版稿件超過字數上限之文字或是照片張數上限之照片,均不再額外支給稿費。

(五)投稿須知:
1.請於雙月十日截稿前,以附加檔案方式投稿,文稿採word檔文件(紙張設定A4規格、中文橫書、12號字體、單行間距),文件需附50字左右的文章摘要。
2.版權歸本府所有,編輯小組對來稿具有刪修權。若有抄襲或是一稿多投以致產生侵權行為,概由作者自行負責。
3.來稿請註明投稿專欄類別、真實姓名(刊登時,若要化名,請事先告知)及所屬的學校(家長、學生及志工也請標註是哪一所學校的)、通訊地址、電話等。
4.收錄期數除了是配合各期主題之外,由編輯小組決定之。
5.未收錄之稿件以e-mail告知,請投稿者務必留下相關資訊與聯絡電話。
6.各版稿件投稿電子郵件帳號如下:

版面名稱
投稿帳號 各版稿件彙整者
趨勢看台 yankum26@yahoo.com.tw

陳嚴坤校長(載熙國小)

校園趴趴GO ivylilie0920@gmail.com

李麗娥校長(朝山國小)

教學現場 lunger510315@gmail.com

陳智龍校長(三民國小)

國際視野
國際化教育

hhliu0427@gmail.com

劉向欣校長(高峰國小)

國際視野
外師搏版

aheidi0727@yahoo.com.tw
qqwwgg@yahoo.com.tw

陳玉青老師(東園國小)
劉姿君老師(東園國小)

書海優遊 bmps101@gmail.com

蔡秋滿主任 (北門國小)

教育漫話 gnps01@hc.edu.tw

陳麗雲校長(港南國小)

工作團隊 Kyps18@kyps.hc.edu.tw

蘇瑩瑩組長(科園國小)


附件一

新竹市108年度教育資訊電子報各期主題

期數
主題
100期

漫談實驗教育學校
閱讀空間美化與活化

101期 非營利幼兒園發展特色
您不能不知的奧會模式
102期 開口說英語-英語紮根計畫初探
從防災輔導訪視看學校的防災教育
103期 面對高齡化的社會-樂齡學習 生命教育 代間教育
「資優」面面觀
104期

幸福城市.健康促進在新竹
新竹市十二年國教推動現況

105期

親師生共讀的優質環境-例如:社區共讀站……
藝文教育

 
 
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