新竹，風強雨少、地狹多丘，天然條件並不利於農作。然而，全國卻有超過三分之二的茶花來自南香山、環繞在內湖國中的周邊學區。在地的農民展現著令人讚嘆的力量：嫁接技術、研發新品種及突破開花期限制等技術讓新竹茶花揚名國際。於是，內湖國中結合社區特色發展茶花課程，啟動在地學子動手創客實作、動腦邏輯思考、動眼發現鑑賞、動身行動實踐的學習，建構人文素養的茶花中學，將這力量化為下一代的生命祝福。

經過三年多的努力，107年，內湖國中以「人文茶花情•風城築夢」榮獲號稱「教育界金鐘獎」—教育部教學卓越金質獎的殊榮，親師生同感光榮欣慰之餘，茶花課程的教與學，透過教師團隊堅持著初心與熱情、繼續不斷的努力精進。

內湖國中校內司令台已經使用將近20年，司令台背面是一片上方負載著大量土體的斜坡，斜坡上的土區不易種植一般植栽，雜草倒是生生不息，也使得司令台內部天花板垂著乾不了的水漬……，在美麗的內中校園裡，這真是一處很令人傷腦筋的區域。今年6月，教師團隊帶領全校師生移土、清磚、彩繪，再次發揮茶花青年的精神，烈日下匯聚眾人之汗水、齊力改造司令台成為人見人愛的校園地景。

隨著108課綱的上路，內湖國中也把茶花專題寫入校訂課程的彈性學習課程中，包含文史、生態、創藝等多元的學習主軸，將帶領在地學子對茶花有更深入的瞭解與探究。剛到內湖國中的七年級學生，因為茶花彈性課程而知道在地茶花的「厲害」，也看到了學長姐們曾經在學校留下的茶花彩繪、茶花梯田、茶花馬賽克拼貼、茶花班牌等，紛紛表示他們也要繼續照顧茶花、保護茶花，成為茶花青年大使，讓更多人認識茶花！

雖然時光不斷地向前奔去，但是茶花的故事，卻永遠在內湖國中悠揚的傳唱著！

無所不在的校園-茶花布告欄

無所不在的校園-茶花開關座

師生齊力打造茶花校園1

師生齊力打造茶花校園2