北門國小建校於西元1898年，地處新竹市中心，人文薈萃之地，鄰近市政府、市議會與各大商辦，機能便利與發展迅速，是新竹市的行政與商業中心。本校除了現代化建設之外，周遭更擁有豐富歷史與文化的聚落，例如文化中心、北大教堂、北門老街、鄭氏家廟、眷村博物館與黑蝙蝠中隊文物紀念館等，北門不僅傳承了新竹發展的歷史與文化記憶，更是新竹這座歷史古城發展的濫觴之地。

隨著產業結構的改變與都市核心的轉移，新竹成為科技之都的代名詞，大量的園區新移民創造了新的聚落空間，人們因此淡忘古城的歷史與文化發源的傳統聚落，歷史與文化的記憶隨風而逝。北門國小地處新竹文化發源的核心位置，從日治時期公學校設校之初，即為地方文化思想的發源地，創校120週年，育才無數，校園眾多文化古蹟坐落，同心堂、百齡樓、校長室古老保險箱等史蹟，與校內社團太極拳與十鼓隊等都承載了文化記憶，並躍上媒體，造成討論的話題。

北門國小滿載了歷史文化的榮光，更勇敢積極地擁抱創新科技。除了獲得前瞻計畫第一期補助以及新竹市校園微電影佳作等殊榮，校內目前進行的LEGO機器人STEAM教學與行動學習導入各領域教學，更以「歷史文化」為背景，「行動」科技為工具，引領師生教學走出教室與校園，讓我們再次回味與追尋北門這座校園及北門城聚落的記憶與故事，認識自己生長與發源的根。蒐集眾人的記憶與想像，期望能以資訊媒體與行動科技為基底，數位敘事(storytelling)為方法，重啟北門校園與文化聚落的歷史故事，再現北門風華。

A走讀北門--社會歷史-史蹟考察 北門擁有悠久的歷史，古色古香的校園，蘊含豐富的人文故事，也矗立著史蹟建築，更是承載著無數校友的兒時回憶。學生藉由認識校園建築，運用科技穿梭在古典優雅的同心堂與百齡樓，透過史料、老照片、走查歷史建築，細看悠久的校史如何在古樸的牆面上鏤刻下時光的痕跡，對母校的認同烙印在孩子的心中。

B寫生北門--藝術人文-藝術創作 在雲朗風清的秋光裡指導孩子在校園寫生，透過感官的覺察捕捉校園剪影，轉換成筆下的有情世界，透過一筆一筆的紀錄凝聚孩子們的北門意象。

C北門LET’S GO--資訊科技-媒體設計與創作 學生利用LDD(Lego Digital Designer )設計北門校園建築，並利用樂高積木打造出校園建築，學生發亮而專注的眼神中投映出對校園的輪廓，熱烈踴躍說明自己創作的概念，新穎的科技與古典的建築相激盪，迸發出學習的熱忱!

深化學生對於北門的認識與認同，並導入行動學習科技概念為試探。藉由行動學習延續並深化與統整歷史、藝術與科技等主題課程，期望讓北門特色得以持續的發光、發酵，轉化成新課程並注入新的活力，在孩子生活中涵養深耕。