《小王子》已出版七十年，是世界上最暢銷的圖書之一，有著微捲金髮的小王子與他的玫瑰、狐狸的故事，深植於數代人心中，感動許多大小讀者。本書被青睞為「東門校書」，全校低中高年級小朋友都熱情的響應閱讀，而且融入肢體藝術課程，轉化為舞蹈藝術的核心內容。於105年6月4日黃昏，本校在教務處怡穎主任團隊策劃下，以新竹護城河畔為舞台，在所有觀眾期盼下，《小王子》七個小主題故事精彩盛大的演出，分享社區及新竹市民，佳評如潮。

本書還有一個特色：在文本第十六小主題後，第147頁-169頁有一群熱情優秀教學老師，研發搭配 PISA ＆ PIRLS 閱讀力大考驗的「小試身手-閱讀評量」題目做練習，讓閱讀者做更有效的反芻與復習。

故事是從作者在六歲時所繪畫的兩幅畫延伸出來，因為作者對畫畫非常有興趣，但是他卻被大人給毀了畫家的路，之後開始學地理、歷史和一些無關畫畫的事，長大後作者開著飛機到各地去送信，卻因意外迫降在撒哈拉沙漠，在那個地帶孤獨的待了一、二天後，突然走來一個看似憂鬱的小人兒-小王子，小王子請他畫一隻綿羊，但作者畫了無數次，小王子都不滿意…，也因為這樣，兩人開始對話，變成了沙漠中共患難的好朋友。

小王子開始敘述他到各個小行星去拜訪的故事，他來自B-612小星球，他在各星球旅行中所碰到的人物有：好發佈命令的孤獨國王、只會用酒來麻醉和逃避現實的酒鬼、以及只愛被仰慕除了讚美什麼都聽不見自負的人、喜歡斤斤計較的商人、一味紙上談兵的地理學家，他們都只專注於自己所做的事，他們看不見周遭與自己相關的事物。他們永遠不能理解玫瑰花的美麗和善解人意或感受夕陽西下的快樂。就像現在社會中許多人，一味地只活在自己的象牙塔裡，永遠看不到外面的風景。

在書中印象比較特別的角色是狐狸，推翻了一般人對狐狸狡詐的觀感，書中出現的狐狸是單純而友善的。狐狸對小王子說：「你為你的玫瑰花所花費的時間使你的玫瑰花變得那麼重要」，這很清楚的說明了「因為在乎，所以重要！」繼玫瑰之後，狐狸真心的溫暖了小王子的心靈，真正重要的事物只有用心靈才可以看清楚，小王子對狐狸敞開心靈，卻沒有很多的時間走入狐狸的心中。因為連狐狸本身也被大人的觀念所束縛，執意於馴服；明明是已經接受了小王子，但卻只願一步一步慢慢的靠近。

小王子最後的結局並不像一般故事書一樣，有個完美令人開心的結束。小王子，一個擁有善良和想像力的金髮小男孩，離開了我們，在面臨死亡時，他以平靜而樂觀的心去面對，對小王子而言，死亡只是遺棄一個舊的軀殼，而一個舊軀殼是沒有什麼好讓人悲傷的。他或許已化作成另一種無形和更輕盈的天使，永遠的陪伴著那朵驕傲但脆弱的玫瑰花；或許他正在一個不知名的星球上開啟另一個旅程，敘述著同樣的故事。不管怎樣，小王子純真的童心和豐富的想像力，將永遠存在於讀者心目中。

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