教育，就是無限可能的想像與發展。林來瘋已經是一個籃球史上不可抹滅的名詞，教育就是不斷創造出可能的名詞，讓想像成為事實。不是只有籃球會有林來瘋，只要願意，行行都能出狀元，而讓此夢想可以茁壯成長，開枝散葉，在於根基是否穩固？台語俗諺說的好：「樹頭顧乎在，不怕樹尾作風颱。」只有往下的根扎得越實在，往上發展的天空才會更寬闊。「科學救國」不只是口號，在動手做的實驗中才能看出歷史成就的軌跡，科學界的翹楚牛頓就說：「如果說我看得比別人更遠，那是因為我站在巨人的肩膀上。」是的，科學變化日新月異，百歲銳於千載，焉知來者之不如今也？身為一個教育工作者，讓受教育者有更好的能力，正是我們應盡的義務與責任，加油！
科學不只是冰冷冷的知識或是在實驗室中的活動，而是存在於我們生活周遭，也與我們的生活息息相關...<詳全文>
一部犯罪影集《數字搜查線》上演，立刻引起關注，影集中的許多行動都圍繞著數學。故事中英雄人物查理‧艾普斯教授，使用有力的數學工具，協助他的哥哥唐‧艾普斯(FBI警探)鎖定並捕捉罪犯 ...<詳全文>
Sustained Attention in English learning Hedy (Yu, Hui-Ying) Dongmen Elementary School(東門國小)
This article mentions how an English teacher prepares, practices, and discussesthe teaching demonstration. It’s partially about the technology which every teacher can integrate in all English classes. It introduces how an English teacher integrated several activities such as “word it out, people around the world, and board game” and Plickers, and information technology in an English classroom...<詳全文>
採編營是語資班的課程之一，孩子經歷一學期的採編理論與實務課程，在寒假採編營隊中隨即驗收學習成果。繼去年採訪「黑蝙蝠中隊」獲得好評後...<詳全文>
虎林國小於去年11/18(星期六)舉辦｢虎林59 健康久久」運動會，各年級無不使出渾身解數，以最佳的創意造型裝扮進場，為學校慶祝生日快樂...<詳全文>
本市舊社國小籃球隊自民國93年迄今已是第12年稱霸。我希望讓喜歡打籃球的孩子們有更多選擇，爭取更大的榮耀...<詳全文>
國小自然老師在進行科展指導的過程中，從課程的延伸探究與科展的精神的推展，讓師生在科展進行在過程中學習肯定自己與認識自己的歷程...<詳全文>
本文旨在探討本市行政機關單位對於如何培育下一位林來瘋，透過訪談，給予協助與建議，如教導正確觀念、增加經費等...<詳全文>
作科展是探究教學最好的活動，可以提昇學生觀察力、創造力及思考能力，增進解決問題的能力... <詳全文>
改變講述或食譜式的教學，激發學生的學習動機以培養學生自主學習的態度，協助學生在情境中理解及應用科學概念、培養學生邏輯思考的推理能力，進而享受科學教育的樂趣 ...<詳全文>
