文 / 陳萱儒 新竹市西門國小老師

《摘要》

遊戲是孩子的本能、天性;更是孩子的權利。玩耍不是孩子的小事,提供合宜、安全且能多元展能的遊樂場,是一件必需被所有人重視的大事喲!

 

  • 書籍ISBN:978-986-95086-2-9
  • 書名:玩遊戲,瘋設計:澳洲精選13個經典遊戲場案例
  • 作者:李怡貞
  • 出版:臺灣建築報導雜誌社
  • 出版日期:2018年1月

  「遊戲」是孩子的本能與天性,兒童心理學家皮亞傑說:「玩,就能找到答案。」「玩」同時也是孩子的權益,《兒童權利公約》第31條載明:「兒童享有休息及休閒之權利;有從事適合其年齡之遊戲和娛樂活動之權利……。」德國生物學家卡爾·古魯司更指出「遊戲並不是沒有目的的活動,不是與實用生活無關的活動,而是為將來實際的生活做準備。」 *

  遊戲對孩子的現在生活與未來適應是如此的重要,提供合宜、安全且能多元展能的遊樂場,就是一件必須被所有人重視的事。李怡貞老師任職中原大學景觀學系,亦是澳洲永續環境規劃設計研究室主持人暨澳洲首都特區友善孩童街區倡議發起人,長期居住且關注參與澳洲的公共空間議題,與棲位工作室及綠建築雜誌編輯群共同合作,收錄了澳洲重要經典得獎的遊戲場案例,出版《玩遊戲。瘋設計》一書,而這幾年臺灣倍受關注的公共遊戲場,空間改造議題,不論關注、設計、出資或使用的各方單位或人員,均可作為借鏡、進而參考而獲得啟發。

不同造型的橡實木屋~你猜是哪個遊樂場?


  本書以世界各地遊戲場及澳洲遊戲場進化論為前導,後續分別介紹澳洲四個類別的遊戲場:

一、以自然生態為考量重點的「自然生態遊樂場」:派德克公園、蜥蜴原木遊戲場、文森沃斯遊戲場。

二、與遺址古蹟相鄰,進而轉化為精采的「文化地景遊樂場」:新達令園區、哈特磨坊公園、亨利廣場。

三、具高難度與挑戰性的「冒險運動遊樂場」:百倫士河濱公園、布萊克敦公園遊樂場、費爾菲爾德冒險遊樂場、烏拉巴公園。

四、家中附近,最容易親近「城市創意遊樂場」:切爾西街遊樂場、朱比利公園遊樂場、果莢遊樂場。

  上述共13個位於雪梨、坎培拉、阿德雷得三座城市獲獎受肯定且精采的遊戲場案例,每座遊戲場都有因地制宜發展出來的特色,也都有著讓大人、小孩都為之著迷的魔力。閱讀後除了讓人感受到澳洲對遊樂場的重視、澳洲孩童是如此幸福外,亦省思我們臺灣孩子的遊戲權及遊樂場是否有被保障?

  本書撰文推薦的「還我特色公園行動聯盟(特公盟)」發起人林亞玫及「眼底城事」共同發起人陳懿欣,從看見千遍一律、複製貼上的罐頭遊具公園、到發現孩童與遊具不成比例的數據,進而進行調查等,從2015年到現在,透過發聲與公民行動,讓社區到全國的公園、遊樂場、生活的公共空間被政府重視,加上衛生福利部在2017年修正「兒童遊戲場設施安全管理規範」,將學校及幼兒園遊戲場納入規範,全國許多縣市的公園、學校遊樂場都起了變化。

  而本市的公園再造,是林智堅市長上任時的市政重要政策,而「進擊的公園2.0」以遊具多樣化、增加綠地、無障礙空間三大原則,改造十座公園,結合在地特色設計、設置多元的遊具及共融式的遊樂場,成就現代公園的新風貌。另為改善學校內不合格的遊具,這兩年亦陸續補助經費,更向教育部爭取超過4千萬元經費,預定2022年全部改善。所有遊具除安全、符合規範外,更指示學校在辦理時要以孩子需求為中心,配合周邊地景、學校特色,從美學及共融角度出發,讓遊戲場成為人人皆可使用、享受及放鬆的場域;讓遊戲場成為親子共創難忘的回憶與正向感受的地方;更讓孩子透過玩、透過遊戲,找到力量,長出能量,健康成長!

多元遊具提供孩子探索的選擇,孩子亦在遊樂場中自我挑戰,培養「我能感」。

*原文網址:https://kknews.cc/baby/lxz48xe.html

延伸推薦閱讀:
王佳琪, 李玉華, 還我特色公園行動聯盟(2020)。公園遊戲力:22個精彩案例 × 一群幕後推手,與孩子一起翻轉全台兒童遊戲場。新北市:聯經出版公司。

圖片來源:
1.掃瞄自書中
2.獲龍山國小阮亮諭老師授權使用

 
 
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