校園的美感教育不是只存在課室內的藝術教育，更應該讓孩子從生活環境中培養美的感受力、想像力、創造力、實踐力的終身學習。

東門國小去年歡度118歲的生日，校園裡有許多古老的動物塑像，他們古樸身影伴隨好多世代的孩子們度過童年美好的時光。曾幾何時，這些動物身上的光彩已褪去，孤單地佇立在校園角落裡，孩子們也忘記了這些忠實的夥伴。

學校思考如何讓這些動物換上經典名畫的新衣裳，不但活化了校園空間，將動物塑像變身成為新世代的公共藝術，更提供孩子們美感體驗的活教材。教務處與新竹教育大學藝術與設計學系呂燕卿教授合作，邀請系上的美術專長的大學生們參與這場「穿著名畫的動物秀」，帶著孩子們一起和校園環境互動。

在校慶當天，全校師生與社區民眾都引頸期盼百年動物塑像會如何變身，看著竹教大的大哥哥大姊姊先介紹了荷蘭畫家-蒙德里安「會跳舞的方格子」的生平及繪畫風格，孩子們的臉上露出專注的神情，大家興致勃勃的想要幫獅子塑像穿上五彩繽紛的方格子新衣。孩子們在獅子塑像的身上，繪出了靈動的幾何圖形，栩栩如生。圍觀的學生及社區家長對於獅子的改變無不驚呼連連，也邀請了學校裡的退休老師，共同為這隻具有紀念價值的獅子塑像點上了明亮的雙眸，從此以嶄新的形象佇立在校園裡，陪伴著孩子的喜怒哀樂。

原本的獅子塑像顏色樸素，藝術家正在著手打造牠的新衣裳，會跳舞的方格子是不是很適合獅子呢？

接下來還有犀牛、河馬、黑熊、駱駝塑像也陸陸續續完成了變裝：雄赳赳氣昂昂的犀牛，穿的是美國抽象表現主義的大師傑克遜波洛克的名畫，展現了超現實的現代風格，讓人耳目一新。水生池畔敦厚樸實的河馬，則是展示了最多情的風貌，穿著大家熟悉的名畫-星夜，耳邊彷彿傳來耳熟能詳的梵谷之歌：「繁星點點的夜裡……」。小巧可愛的黑熊，原本無人聞問的藏在校園的角落，也在歲末時節，化身莫內的印象日出，緩緩的從海上升起。還有高大的駱駝，彩繪著米羅的各種童趣符號，孩子們指手畫腳地聊著每一種符號代表的意義。

犀牛穿上了現代風的名畫，大哥哥大姊姊正在向孩子們說明傑克遜波洛克特殊的畫法呢！

梵谷的星夜在東門的校園閃爍著！

校園的角落隨處可見莫內的印象日出以及米羅的可愛童趣符號

塞尚曾經說：「莫內只是一隻眼睛，但何等的一隻眼睛啊！」！（Monet is only an eye, but my God what an eye.）『美』就蘊藏在校園每個角落，東門國小期待培養孩子「發現」美的眼。從藝術家的繪本閱讀，到立體塑像的風格彩繪，學生認識了各種藝術風格，也結合了動手創作的創客精神，不但增加孩子多元美學的實際體驗，也在校園中建構具美感的公共藝術，這些動物成為了東門國小藝文課程最棒的活教材，學校也將發展相關藝文課程，也配合圖書館藝術家主題書展的動靜態體驗活動，讓學生從知識、能力提升到人文素養。讓空間與課程緊密結合，孩子的生活即課程。活化校園空間，打造學校藝文特色，蔚為校園的時尚美學。