透過數位說故事（Digital Storytelling）教學法，將自己在國小階段的人生經驗、想法和感受，以數位媒體形式敘述故事，小組合作運用行動載具將影像、影片、音樂、動畫、文字和口白融合為一，歷經主題企畫、腳本設計、素材蒐集、剪輯後製、輸出上傳的歷程，以youtube影片平台、Facebook按讚分享及Google表單師生共評，在畢業典禮上放映播出，營造學生發表展現創意的舞台，期盼學生成為台灣下一個李安。
