自然科學核心素養內涵包含了「探究能力」、「科學的態度與本質」以及「核心概念」....<詳全文>

五、六O年代，物資不足的時代，孩子們的童玩是自己發揮創意和巧思及生活素材製作「竹筷槍」、「空氣槍」與「竹蟬」等~現代孩子的玩具呢?一本好書，運用簡易理化知識及唾手可得的資源物，讓現在的孩子們也能有好玩又有趣的童年喔!...<詳全文>

科技帶來更便利及舒適的生活，但亦造成極端的氣候變遷，在許多的競合衝突中，人類要如何運用智慧，解決現代的問題，延續生命的價值?..<詳全文>

本書中作者將生態畫作與小品文合而為一，在一張張的明信片中感受自然的無限驚喜.<詳全文>

Integrating Science into Your ExtendedEnglish Classes
Compiled By: Joe vd M
Dong Yuan Elementary School

The following article will discuss ways to incorporate science into the International English class. It will share some examples of engaging science experiments and how to use it in the Extended English classroom....<詳全文>

Let’s Talk in English: Fun English Activity at Hsinchu Li-Tang Yu (余立棠)
Hsin-Ten Huang (黃信騰)
Ya-Ting Hsu (許雅婷)
The English Teaching and Learning Resources Center (英語教學資源中心)

This article briefly presented distinctive features of the “Fun English Activity” held by the English Teaching and Learning Resources Center. Students’ feedback was also reported ....<詳全文>

港南國小與沺源青工作室合辦「小小綠色戰士食農創客營」，包含許多手作課程，磚砌火箭爐就是其中一個。活動中，小朋友親手砌出一座座火箭爐，料理出一道道美味佳餚 ...<詳全文>

新竹市自然領域輔導團，是本市推動科學教育的推動機，由一群熱情的教學服務團隊，辦理系列活動...<詳全文>

港南團隊善用學校周遭環境地形地物，以校園的生物為研究的主題，帶領孩子從事科學探究，屢獲佳績，不但是師生共同努力的成果，更是港南辦學的亮點...<詳全文>

為了豐富孩子科學知識與探索自然生態世界，科園國小教務處邀請黃瀚嶢青年作家蒞校演講，與孩子一同分享自己的收藏經驗，進而鼓勵孩子保有蒐藏物品的熱情與興趣..<詳全文>

校園蛻變展新象，培英卓越創巔峰，培英國中一甲子了，學校將於十二月十八、十九日，慶祝六十週年校慶...<詳全文>

虎林國中以培訓｢米粉導覽員｣的概念，發展孩子的多元能力，並希望孩子由親近家鄉的土地，將愛家鄉的種子埋進孩子的心中..<詳全文>

本文以關東國小科展指導經驗，分享有關選擇題材、培養學生探究技能與激發創意思維等指導策略...<詳全文>

自然科教學如何培養學生獨立思考，發現問題及解決問題的能力?教學策略(一)在學科學習方面著重實驗實作與戶外體驗教學(二)戶外探索教學結合極限體驗學習激發學生創意(三)學生透過各式專題演講及科學活動及戶外課程發現問題，議題討論課程學習解決問題的方法，透過發表會分享研究或學習心得。透過孩子對課程的反思、探究與發表，讓孩子真正成為學習的主角 ...<詳全文>