在分工日趨專業的時代，大部份行業都以「證照」作為專業的門檻。當然， 任何行業的確都需要專業化，才能面對未來不可知的發展。就以現在最夯的「大數據」而言，可以讓人預見未來的發展可能性，而要「預見」未來，仍然是要以專業作為基礎，否則如何做出正確的分析、判斷與決策？
教育的專業化相較於其他行業似乎進程較慢，尤其教育的面向難以知識化、資訊化，讓教育的複雜度更甚於專業度。但，校園圍牆已經逐漸消失，如何讓最後五里路能夠與社會相銜接，應該是身為教育人必須要有的專業能力。從基礎教育到大學教育，都不能自外於此。雖然我們只能從國小、國中到高中的教師專業提出看法，但這正是基礎所在，也是我們的專業職責所在！