首先歡迎建華國中黃信騰校長以及大庄國小許雅惠校長一同擔任「校園趴趴GO」版主，讓校園電子報在2020年的首期也能有個新氣象。其次要向各位版主致上歉意與謝意，由於新冠病毒疫情日益嚴峻，我們受命將原本馬拉松議題更改為疫情相關報導，版主們都能夠及時轉換另覓撰稿人，可謂是反應靈敏與精準。對於已經收到的原議題稿件，主編會將其保留，待原議題或其他方便時段正式刊登，在此一併聲明與致歉，有不便之處敬請包涵。
106 期的主題計有：「防疫教育，大家一起來」、「 融合教育（12年國教為題）」兩項；從教育現場看防疫可以套用12年國教總綱的「素養」概念：一個人為適應現在生活及面對未來挑戰，所應具備的知識、能力與態度。所以本期談防疫的觀念、認知及應有的作為，期望在這一場無聲的戰爭中，大家不僅存活，還更為堅強。另一個議題談「 融合教育」：融合教育指的是將身心障礙兒童和普通同儕放在同一個學習環境一起學習的方式，它強調提供身心障礙兒童一正常化而非隔離的教育環境，在普通班中提供所有的特殊教育和相關服務措施，使特殊教育及普通教育合併為一個系統。在12年國教施行的同時，我們有著檢討、期望以及呼籲。畢竟從社會公義的普世價值來看：如何透過12年國教的執行讓每個學生都得到公平(fair)與公正(just)的待遇，以及平等的資源分配(resources allocation)，在在都需要我輩者細心感悟與實踐。